教育目標

幼稚園教育において育みたい資質・能力と本園のカリキュラムとの関係

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  知識及び技能の基礎

  • 豊かな体験を通して、感じたり、気づいたり、わかったり、できるようになったりする。
  • ・設定あそび
  • ・自由あそび
  • ・製作活動
  • ・劇あそび

  • ・体育あそび
  • ・スイミング
  • ・絵画指導
  • ・植物の栽培

  • ・園外保育
  • ・安全指導
  • ・一泊保育
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  思考力、判断力、表現力の基礎

  • 気づいたことや、できるようになったことを使い、考えたり、試したり、工夫したり、表現したりする。
  • ・遊びと体験活動を通して思考する、判断する、表現する
  • ・言葉を使う楽しさを味わう
  • ・自然の中にある音、形、色に気づく
  • ・見通しをもった行動をする
  • ・体の動きを調整する
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  学びに向かう力、人間性等

  • 心情、意欲、態度が育つなかで、よりよい生活を営もうとする。
  • ・あきらめずにやり遂げることで達成感を得る
  • ・前向きな見通しを持つ
  • ・礼儀・マナーを身につけ他者を思いやる心を持つ
  • ・我が国の伝統、多様な文化に対し興味を持つ

※「幼児期の終わりまでに育ってほしい力（姿）」および「幼稚園教育において育みたい（３つの）資質・能力」は、平成３０年に幼稚園教育要領に示されものです。